III чемпионат Курска по решению головоломок

Во время зимних школьных каникул в городе Курске состоялся областной чемпионат по решению головоломок. Финальным очным соревнованиям предшествовали заочные отборочные туры, выявившие сильнейших решателей среди учащейся молодежи Курска и Курской области.

Среди организаторов соревнований - директор областного Центра технического творчества учащейся молодежи кандидат педагогических наук Е.И. Лифшиц, изобретатели головоломок И.А. Новичкова и В.И. Красноухов из Москвы, руководители районных клубов юных техников.

Жюри не делает скидок на новогоднее настроение

Участникам финальных соревнований предлагалось решить шесть механических головоломок различных классов. Надо сказать, это достаточно трудные задачи. Но решатели были хорошо подготовлены и оказались на высоте: с каждой из головоломок за отведенное время справлялось более половины участников соревнований.

Такой высокий уровень интеллектуальной подготовки ребят не случаен. В Курске и Курской области существует хорошо развитая система дополнительного образования учащейся молодежи. Многие финалисты чемпионата ранее успешно участвовали в областных и всероссийских научно-технических выставках и конкурсах. С ребятами по нескольку лет занимаются опытные преподаватели дополнительного образования В. А. Жаткин, В. Е. Комарицкий, В. В. Поваляев, другие талантливые педагоги. С их воспитанниками мы уже знакомили читателей нашего журнала («Наука и жизнь» за 2003 год №1, статья «Форум «Одаренные дети» приглашает» и №4, статья «Чемпионат Курска по решению головоломок»).

Кстати, среди участников финала наши старые знакомые - победитель прошлогоднего чемпионата Кирилл Рябуха и занявший второе место Семен Апухтин. В 2004 году они стали студентами Курского Политехнического университета. Успешно учатся и продолжают заниматься техническим творчеством под руководством своих опытных наставников.

А вот самый молодой участник соревнований - Илья Малыхин. В финале Илья справился всего с двумя задачами из шести, но он учится пока еще только во втором классе, и у него все впереди.

В номинации «Самородок из глубинки» победителем стал Николай Аниканов, ученик 11 класса Октябрьской средней школы Курского района.

Третье место занял Игорь Красовский. Он решил пять задач из шести, при этом первым справился с одной из самых трудных головоломок - задачей на расцепление под названием «Гудини».

На втором месте девятиклассник Денис Фролов. Денис не новичок на таких состязаниях - два года назад он был победителем Первого чемпионата Курска. На этот раз Денис решил пять задач из шести, причем две задачи он решил первым, получив за это дополнительные бонусы. Но задача на расцепление под названием «Близнецы» за отведенное время ему так и не поддалась.

Чемпионом Курска по решению головоломок стал Александр Журавлев, учащийся школы №9 г. Курска. Награду вручает директор областного Центра технического творчества учащейся молодежи Евгений Исаакович Лифшиц.

Чемпионом Курска по решению головоломок стал Александр Журавлев, справившийся со всеми шестью задачами. Время, затраченное на решение каждой головоломки, составило в среднем пять с половиной минут. Саша учится в 9-ом классе школы № 9 г. Курска, занимается в Центре технического творчества в объединении «Космическое моделирование». В прошедшем 2004 году Саша стал лауреатом Всероссийского конкурса «Космос», успешно участвовал во Всероссийской выставке НТТМ-2004 и проходившем на этой базе Всероссийском конкурсе юных техников-изобретателей.

Хотя соревнования были напряженными по регламенту, они проходили в праздничной новогодней обстановке. Участники соревнований, решившие задачу, старались незаметно помочь своим соседям (конкурентам). Конечно, строгое жюри не поощряло подсказку, но, между нами говоря, по-человечески было приятно. Дух благожелательности и товарищества жив, и он сильнее спортивных амбиций.

Прошедший в Курске чемпионат был уже третьим по счету. И, похоже, это ежегодное мероприятие становится доброй традицией в культурной жизни этого древнего гостеприимного города.

Предлагаем читателям журнала «Наука и жизнь» три задачи из тех, над которыми ломали головы участники курского чемпионата. (Задачи «Продолжите последовательность» и «Точная расфасовка» предлагались на отборочном туре, «Симметрия» - одна из финальных задач).

ПРОДОЛЖИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

СИММЕТРИЯ

Расположите эти три элемента так, чтобы получилась симметричная фигура. Элементы нельзя накладывать друг на друга, но можно поворачивать и переворачивать.

ТОЧНАЯ РАСФАСОВКА

Мешочек сахарного песка, в котором находилось ровно 1111111 песчинок сахара, расфасовали по пакетикам. В каждый пакетик положили одинаковое количество песчинок (разумеется, более одной). Сколько получилось пакетиков?